5月19日-23日，公共教育与服务系组织2023级婴幼儿托育服务与管理专业191名学生赴幼儿园开展为期一周的认知实习。此次活动由系部16名教师全程带队，为学生搭建起专业认知与实践探索的桥梁。

出发前，带队教师团队精心筹备，围绕实习安全规范、学习目标等内容开展专题培训，并针对学生可能遇到的问题制定预案。抵达实习园所后，教师们迅速与园方对接，根据学生特点分组安排实习岗位，确保每位学生都能在适宜的场景中学习。实习过程中，教师跟进学生实践动态，耐心叮嘱同学们，在实践中多观察、多思考、多请教，将课堂所学灵活运用到实际工作中。

此次“托育学子走进实践课堂”活动是公共教育与服务系落实“我为同学做实事”的重要举措，通过教师带队护航，为学生搭建了优质的实践平台，切实帮助学生提升专业技能和职业素养。

（文/图：钱金戈/梅肖娟 沈丹琦；审核：宋邦林 许花；责编：宋邦林）